Informatieve Spelen, Methodieken en doekoffers

Op interactieve wijze wordt informatie zowel door jongeren als volwassenen beter begrepen en verwerkt. Wij zoeken mee naar een sterk concept en steken het in een mooi grafisch jasje.

Realisaties
Door het Lint | ADHD Toolkit | Fifty Fifty voor Langar | Taalspelkoffer PraatPiraten | Stoort het? | Amai mijn (h)oren! | KrisKras door Krastanië | De droom van de Sultan | Speuren naar Sporen | O Woeste Schelde | Cold Case | De BroodBaronnen | Expeditie Mindanao | Op 'hond'dekkingstocht! | Een lijk in de burcht | Hanne en Hassan | Pak van mijn hart! | Draai je recht! | SNAP je HAPje | Het land van Calcimus

Stoort het? - Een reuzenbordspel tegen overlast

Schoolspotters zijn jongeren die door de Stad Gent ingezet worden om voor een aangename schoolomgeving te zorgen. Zij ijveren samen met middelbare scholieren voor minder overlast in de buurt van scholen. De Schoolspotters lopen niet alleen op straat, maar gaan zichzelf en hun werking ook voorstellen op verschillende Gentse scholen. Om die voorstelling leuk en ongedwongen te laten verlopen, hadden zij een aantrekkelijk werkinstrument nodig.
Samen met Impressantplus bedachten de Schoolspotters een supercool spel waarbij de spelers – de leerlingen bij wie de Schoolspotters op bezoek zijn – in de huid kruipen van één van de dertien spelpersonages die overlast veroorzaken. Zij moeten tijdens dit spannend spel die overlast zien weg te werken. Al spelend groeit het besef van wat overlast is, hoe het ontstaat en hoe het kan worden vermeden.
Stoort Het? wordt gespeeld onder begeleiding van een Schoolspotter en de leerkracht.

In opdracht van Stad Gent.